Després de preparar amb mes o menys encert una activitat educativa amb WebQuest no es pot dubtar de les possibilitats didàctiques d’aquesta eina que permet estructurar i guiar l’aprenentatge de forma eficaç.
Tota eina TIC afavoreix l’aprenentatge però l’atractiu de la wequest, rau en les consignes que dona als alumnes, els quals son part activa i implicada en la construcció del seu coneixement. L’estudiant assumeix progressivament no només la responsabilitat del seu aprenentatge si no també la del grup.
Encara que les activitats que es poden plantejar podrien ser individuals, l’eina resultat particularment idònia pel treball grupal. L’alumne aprèn a compartir, col.laborar i negociar els conèixements amb els quals treballa per arribar a la creació d’una activitat final el resultat de la qual depèn de les aportacions individuals.
Treballar amb webQuest, a més de facilitar el coneixement, afavoreix el desenvolupament d’habilitats cognitives superiors, la reflexió i canvis d’actituds i valors. Això últim, doncs la fa una eina especialment útil per treballar temes controvertits i de difícil maneig a l’aula com la Interculturalitat
El nostre grup alhora d’elaborar l’activitat, han tingut en compte aquesta possibilitat de treballar el continguts cognitius i emocionals amb l’objectiu de facilitar i promoure en els nens un sentiment de pertinença a una societat diversa i plural, motivant-los a participar i prendre una actitud activa en la creació d’una futura societat multicultural i participativa on la qualitat de vida de les persones i l’equilibri social és responsabilitat de tots.
Alhora de triar l’activitat i d’acord amb la temàtica Intercultural, s’ha tingut en compte la diversitat cultural existent a l’aula, creant grups heterogenis i tenint cura que independentment de l’origen, nivell educatiu o recursos disponibles dels alumnes , tots tinguin les mateixes possibilitats per accedir, tractar i exposar la informació.
Totes les integrants del grup desconeixíem el funcionament i possibilitats d’una webquest, per tant, valorem especialment aquesta activitat. Agraeixo a les meves companyes de grup, la bona predisposició que han mostrat per al treball cooperatiu la qual cosa ha facilitat la negociació de tasques i elaboració final de l’activitat.
Tota eina TIC afavoreix l’aprenentatge però l’atractiu de la wequest, rau en les consignes que dona als alumnes, els quals son part activa i implicada en la construcció del seu coneixement. L’estudiant assumeix progressivament no només la responsabilitat del seu aprenentatge si no també la del grup.
Encara que les activitats que es poden plantejar podrien ser individuals, l’eina resultat particularment idònia pel treball grupal. L’alumne aprèn a compartir, col.laborar i negociar els conèixements amb els quals treballa per arribar a la creació d’una activitat final el resultat de la qual depèn de les aportacions individuals.
Treballar amb webQuest, a més de facilitar el coneixement, afavoreix el desenvolupament d’habilitats cognitives superiors, la reflexió i canvis d’actituds i valors. Això últim, doncs la fa una eina especialment útil per treballar temes controvertits i de difícil maneig a l’aula com la Interculturalitat
El nostre grup alhora d’elaborar l’activitat, han tingut en compte aquesta possibilitat de treballar el continguts cognitius i emocionals amb l’objectiu de facilitar i promoure en els nens un sentiment de pertinença a una societat diversa i plural, motivant-los a participar i prendre una actitud activa en la creació d’una futura societat multicultural i participativa on la qualitat de vida de les persones i l’equilibri social és responsabilitat de tots.
Alhora de triar l’activitat i d’acord amb la temàtica Intercultural, s’ha tingut en compte la diversitat cultural existent a l’aula, creant grups heterogenis i tenint cura que independentment de l’origen, nivell educatiu o recursos disponibles dels alumnes , tots tinguin les mateixes possibilitats per accedir, tractar i exposar la informació.
Totes les integrants del grup desconeixíem el funcionament i possibilitats d’una webquest, per tant, valorem especialment aquesta activitat. Agraeixo a les meves companyes de grup, la bona predisposició que han mostrat per al treball cooperatiu la qual cosa ha facilitat la negociació de tasques i elaboració final de l’activitat.
